Надеюсь, все согласны, что диагностическая система МАК вышла из эзотерической системы прогноза Таро? )

Итак особенности обучения интерпретации обоих метафорических систем.

Я думаю поговорить об этом будет полезно для любого психолога работающего с ассоциативными символами.

МАК

Передо мной лежит "Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии". Весьма интересный материал, с которым полезно познакомиться. Там много материала о том как понимать ассоциации клиентов на изображения и (внимание!) самому психологу интерпретировать их значение.

Я не имею в виду что специалист должен подсказывать клиенту значение символов ( в работе с МАК  так не делают), а то, как сам психолог понимает эти метафорические значения и как это понимание к нему или к ней приходит.

Мой супервизор, весьма опытная специалист с многолетним опытом практики и профессорским званием настоятельно уверяла, что есть "жёстко фиксированные значения символов которые обозначают именно это и ничто другое"

Для этого и создаются подобные энциклопедии и прочий обучающий материал.

Когда клиент придёт и будет проецировать свои состояния, мы, по подобным образцам уже как бы знаем, что " с научной точки зрения вот эта проекция значит вот это" и сформируем внутреннее убеждения ( на основе этих фиксированных значений) о состоянии клиента. Конечно не только по этим признакам, но принимая авторитет фиксированных значений символов. Да?

Например:

Клиент: Я ВИЖУ  окно. Из него яркий  свет, много воздуха, нет запахов, нет перспективы..

Психолог: (про себя) так. Нет перспективы - похоже на депрессию, нет запахов - возможна проблема в чувственной сфере

Психолог сделал выводы на основе фиксированных ("научно обоснованных")значений проекций клиента.

А вот клиент то имел В ВИДУ совсем другое)) И не было у него депрессии, и в чувственной сфере всё ок. Впрочем бедолагу можно убедить, что он не прав и проблемы у него таки есть..Ну. Пользуясь авторитетом и регалиями специалиста (ятрогения)

То же самое в работе с интерпретаций проективных ассоциаций клиентов в МАК.

Таро

Предо мной книга "Двигайтесь по ощущению. Вопросы Тарологу  Курс обучению тарологическому прогнозированию"

Пару цитат:

Я даже не представляю, как этому можно научить…

Для начала приобретите или нарисуйте свою колоду ТАРО.

Если захотите нарисовать собственную колоду, то начните со старших арканов.

 Они уже несут информацию, с которой можно начинать накапливать опыт.

Идите за ощущениями.

 Делайте так, как чувствуете, что вам будет хорошо.

Приготовитесь, напишите. Я дам первый совет-задание.

Когда у вас будет колода, то тогда поспите с ней. Ваша колода должна быть рядом с вами. В кармане, под подушкой, в рукаве. Это так первые двое-твое суток. Потом можно убрать подальше и брать тогда, когда нужно.

Далее

Добавьте одну пустую карту. 23-ю. Теперь начнем с ними работать.

Пустая карта нужна для того, чтобы дать возможность картам уходить от ответа, закрывать информацию.Трое суток держите их при себе.

 На третьи сутки будете делать ежедневный расклад из трёх карт. В течение как минимум месяца (занимайтесь этим постоянно)  И будете записывать, что ваши карты вам рассказывают. Поясню.

Кладете три карты - прошлое, нынешнее, будущее( к примеру - маг (1) - колесница (7) - сила (11)). И вспоминаете!:что именно вчера у вас такое произошло, что карты описывают знаком "маг". Что у вас происходит сегодня.  И готовимся наблюдать завтрашний день.

 Просто новые карты постепенно начинают раскрываться. И вы одновременно с ними будете получать опыт.

Только пока что о себе.

Когда вы поймете, как именно ваша колода говорит с вами, тогда можно будет переходить к экспериментам с другими людьми.

И ещё раз напомню: разговор идёт о фиксированном или нефиксированном понимании (ощущении) символов психологом. Не клиентом.

Ведь это понимание будет влиять на оценку состояния клиента.

Конечно авторитетность научного психологического опыта, В ДАННОМ КОНТЕКСТЕ, учитывать полезно. А вот догматизировать его и, тем паче, растворяться в нём, в данном случае, не желательно. Тут тот случай, когда больше проблем приносит знание чем "не знание")