Прочитал и....ух! Ух! Ух...  Обсуждать текст, к чему бы он не привёл, пожалуй не буду. А вот в художественных образах, по заветам нашего коллеги Ф.Е.Василюка, обратиться к смыслам выше предложенного, пожалуй стоит. Познание ____ Дон Гуан. Её совсем не видно Под этим вдовьим чёрным покрывалом, Чуть узенькую пятку я заметил.Лепорелло.Довольно с вас. У вас воображенье В минуту дорисует остальное; Оно у нас проворней живописца, Вам всё равно, с чего бы ни начать, С бровей ли, с ног ли                                    Каменный гость Александр Пушкин ____ Донна Анна ---будет у нас научное академическое познание. Под покрывалом, как женщина, предлагает своим соискателям постепенное себя познание: вначале комплименты, и "на Вы", потом подарки и цветы, театр и кино, и всё ещё "на Вы", и годы пролетят пока благоволит, лишь к лАните прильнут, и это-первый шаг. Их сколько впереди Пока разрешено им будет приоткрыть  познания вуаль  на миг ...и дальше дальше дальше, дальше в путь Профанный Дон Гуан  позволено тебе идти по ступеням  в неверии Себя  Живущего внутри... А можно идти и по другому пути, как ему, метафорично предложил шут-слуга- Лепорелло ---будет у нас эзотерическое познание. В общем об этом я уже писал  Ты в женскую игру попал, профан Гуан ты выбрал  слишком, слишком слишком долгий путь найти святой Грааль позволено тому не соблазнится кто и кто не соблазнит. Ведь у тебе, тебя, Тебя уже есть всё! Живущее в тебе Живущее внутри достаточно возреть всего лишь на пяту чтоб в миг дорисовать Познанья полноту Эзотерика Вот в контексте нового проекта закона "О психологической помощи" интересно посмотреть, почему спонтанная эзотерическая компетенция привлекает такое негативное внимание. Когда же приидет Он, Дух истины, то наставит вас на всякую истину: ибо не от Себя говорить будет, но будет говорить, что услышит, и будущее возвестит вам Евангелие от Иоанна 16:13 Вот символ, как это происходит. Секунду назад не знал. Секунду спустя - знаешь. Иоанн головку то повернул не к книжке, а к голосу. Надо конечно доверять этому голосу. Не считать шизо патологией. Вот такова форма эзотерического познания. Мгновенная! То, на что у эмпирика уйдёт годы, эзотерик постигает за секунды. Такая спонтанность, если она неконтролируема, может сорвать планирование и дозирование подачи информации, как процесс политического управления массами. Как это и было в средневековой истории, что стало одной из причин "охоты на ведьм". Спонтанный эзотерический (то есть внутренний) инсайт может разрушить планирование системного распределения стратегической информации в социуме. Ну например в осаждённом городе, в котором целенаправленно уничтожено водоснабжение, и войска и  население, находящиеся там, перед угрозой смерти от жажды, теряя дух к сопротивлению, готовы сдаться или вести переговоры. И тут появляется носитель спонтанной эзотерической компетенции, проще "ведьма", гадалка, прорицатель, в общем человек способный Видеть и Слышать, И говорит: " А там то есть (например) неведомый ранее подземный источник, который напоит всех жителей этого города". Ну или появляется Жанна Дарк, меняющая сознание воинов.  Предсказать проявление таких спонтанных феноменов и их носителей достаточно не просто. Поэтому всякий индивид вовремя замеченный в подобных способностях, по уму, берётся "под белы ручки" и заблаговременно определяется на службу Отечеству, к которому, разумеется, ограничивается доступ случайных лиц. Это если им можно управлять. А если нет? Тогда "охота на ведьм". Но вот раньше времени этим заниматься, наверное неразумно. Всё таки это наши, психологически одарённые люди, потенциал, так сказать. В любом случае будет оставаться значимое число таких людей, которые "не светятся". Поэтому опасность срыва стратегического планирования такими акторами всегда остаётся. Научность Конечно научная эмпирическая модель познания значительно уступает в скорости доступа к сознанию человека эзотерической. Да и в качестве тоже. Она, неблагодарная дитя эзотерической колыбели, отрицающая ныне свою Мать. Для результата психологической работы эзотерического уровня необходима чёткая цель, в виде точного, ёмкого и короткого значения-символа: Что есть психическая норма?  Что есть идеальное психическое состояние? Ориентиры, по которым будет выстраиваться начало, процесс и конец работы. Оцениваться результат. Какое психическое качество человека предполагается получить на выходе психотерапии? Этот Символ-цель есть вообще? Ведь псих.состояния бытовой адекватности и творческой гениальности не одно и тоже. Это разная форма, контекст, и процесс психического функционирования. С точки зрения гениальной продуктивности, личиночное состояние бытовой адекватности есть патология. С точки зрения нормы для обывателя, некоторые аспекты творческой реализации патологичны. Один из коллег, описывая бытовую психическую норму (есть пить спать радоваться не зависать и тд.) сам о себе рассказывает, как он работал над своей книгой: " не помню что было среда суббота, январь, март.." Т.е. псих.функционирование нарушилось. С точки зрения бытовой нормы. Гениям можно? Двойные стандарты? Это - первый столп: Символ- образ нормы. Второй: Ценности, по которым выстраивается психотерапия. Мы в значительной мере решаем степень допустимого и нормального для конкретного человека исходя из своих ценностных установок: "этому ещё рано(?) это делать, говорить и тд " "Этой можно(?) позволить немножко отпустить свои чувства..." Это имеет место или я всё усложняю? Личностные (культурные, религиозные, этические) установки и исходя из них, специфика мышления психотерапевта будут ли влиять на результат работы с человеком?  Внутренний критик: В этих рассуждениях не хватает профессиональной базы.  Есть разные периоды познания. Первый и очень важный-накопительный.   Личность важна, но профессионализм выше Да, помню. Научная прошивка выше личностных качеств. Цивилизационная, нынешняя, реальность показывает качество этой прошивки. Время обучения и множество его этапов не гарантирует качества. Ну например мы можем десятиле́тия обучаться в среде, где целью обучения есть не развитие, а ограничение человеческого интеллектуального потенциала. Или его управляемое нормирование. Что тоже самое. А если насчёт профессионализма то..В конц лагерях третьего рейха и японских лабораториях периода второй мировой были высококлассные профессионалы. Гении своего дела Если судить не с позиции подопытного... Очень простой человек, очень бедный тезаурус, никакого образования. Почему он стал учителем для тысяч? Нарушил множество научных законов феноменами своего тела и психики. Уж как его старательно "лечили" в психушках.. Сколько лет надо учится до Уровня этого "невежды"? В научной психологии не хватает легитимного доступа к эзотерическому знанию. Нет никаких периодов. Мы уже обладаем всей полнотой знаний. Только разворачивай. Учитель должен уметь просто говорить о сложном. Ну и..) Довольно.  У вас воображенье В минуту дорисует остальное; Оно у нас проворней живописца, Вам всё равно, с чего бы ни начать, С бровей ли, с ног ли. Если желаем совершенства, покажите "узенькую пятку" полноты своих профессиональных знаний, а дальше дело за эзотерической компетенцией (если вы конечно можете себе это позволить) Пока что вижу только "вдовье покрывало") Простите... Поэтому то методы эзотерического познания и обесцениваются, аж до уголовной статьи, или казни, как в средневековье, потому что они-быстрый доступ к полному и совершенному знанию. А значит власти. Кто ж так просто власть отдаст кому попало? Вот через свои служебные институты управления сознанием (научная психология) и идёт работа на прикрытие этого нежелательного окна познания. __________ Дорогие читатели! Поделитесь своим мнением на данную статью. Всегда важно слышать Ваше мнение и ценные замечания!